《尋找手藝2[電影解說]》劇情簡介
這是《尋找手藝》的回訪,又一部失敗的紀錄片。這次,導演的夢想是想做一部電影,當然,他肯定失敗了。他曾經想,幹脆把這部片子雪藏了,可是,至少它還有一個作用:尋人啟事,如果能達到這個目標,那也值。所以,如果你不小心點開了它,懇請把它看完,結尾時導演的那個請求,可能是這部片子 最大的價值。來,讓午夜在线小视频祈禱!
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3.0 跑調天後[電影解說]
2016 電影解說簡介: Florence Foster Jenkins,為20世紀早期美國女高音歌唱家,以糟糕的唱功,然而絕佳的娛樂才能,得到了觀眾的歡迎。Jenkins非常自信,將自己與當時著名的女高音家Frieda Hempel和Luisa Tetrazzini相媲美,毫不介意表演時台下觀眾傳出的陣陣嘲笑。她對自己的表演場地有嚴格的選擇,通常是在紐約市的麗嘉宴會廳。演唱會的聽眾也僅限於自己忠誠的會員和一些邀請嘉賓,甚至自己決定門票的所有人。76歲時,Jenkins要求在卡內基音樂廳進行一次公演,人們很期待這次表演,因此門票早早地售完,然而,Florence Foster Jenkins卻在一個月後去世了。 -
4.0 天命之女[電影解說]
2017 電影解說簡介: Netflix四集紀錄片,五個來自印度最低種性的女孩,在一家為她們提供14年免費教育(2年學前+12)的住宿學校的成長過程。 算了一下,斷斷續續拍了八九年,有的從學前班跟拍到初中,有的從初中跟拍到進入社會工作。這所叫做Shanti Bhavan 的學校,創辦人是一個美籍印度商人,在49歲的時候,也就是1997年,決定回到印度,為當地最窮的家庭建一所學校。這些有機會獲得免費教育的孩子,有一個責任,那就是找到工作後,必須幫助自己的家庭和社區,而不是一走了之。 這些孩子的成長是充滿了矛盾的,不斷在安全穩定的學校和貧困的家庭環境中轉換,在現代價值和印度傳統價值中掙紮,從而塑造一個獨立的自我。雖然是免費教育,對於這些家庭來說,要相信自己的孩子,在14年,甚至17年(加上3年大學,也是由這所學校支付學費)後可以幫助改善家庭,也是一個漫長的投資。雖然印度很窮,充滿不平等,還有各種讓人覺得匪夷所思的風俗,(比如其中一個女孩,她的祖母一直等著她長大嫁給她的兒子,也就是女孩的叔叔。因為有了接受教育的機會,女兒拒絕了祖母的要求,現在她已經成為一名記者,出了一本書),但在印度,民間可以專心辦一所這樣的學校,除了經費,不用擔心其它,可以讓這些孩子的教育過程不被中斷。這所學校是混合教育,之所以紀錄片把鏡頭對準女孩,是因為她們除了種姓,還要麵對性別帶來的不公平。 -
1.0 我隻是還沒有全力以赴[電影解說]
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3.0 最孤獨的男孩[電影解說]
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6.0 貞貞[電影解說]
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8.0 杏花三月天[電影解說]
1994 電影解說簡介: 晉西北趙長城鏑樓腳下有一個偏遠的小山村,村裏的富裕戶旺來用5000元錢買來了一個俊俏的婆娘…杏花。然而,結婚已經幾年了,杏花卻一直沒有懷上娃。旺來靠投機倒把發了財,開了一家雜貨店。他使用坑蒙詐騙的伎倆,不僅賣東西缺斤短兩,還在醬油、醋裏對水。杏花對此很不滿意,但懾於旺來的淫威,不敢表露出來,終日忍氣吞聲地混日子。旺來見杏花總不給他生娃,氣不打一處來,一麵粗暴地在杏花身上發泄獸欲,一麵又和已有三個娃的瑞風勾勾搭搭,指望她能給自己續上香火。杏花不堪忍受旺來的虐待,與回鄉青年福林相愛了。不久,杏花懷孕了。不知實情的旺來欣喜若狂。然而,當他得知孩子是福林的,不禁惱羞成怒。旺來把福林痛打了一頓,並將其種植的林子砍了。杏花滿心希望福林能勇敢地起來反抗,給她做主。沒有想到,性格軟弱的福林在這關鍵時刻卻退縮了,給杏花留下了無限的惆悵。旺來聽說長城腳下埋著一個金蛤蟆,不由得怦然心動,他不顧萬三大爺的勸阻,在一個雷雨交加的夜晚,帶著一夥人跑到鏑樓腳下挖了起來……淮料想。費了九牛二虎之力挖出來的竟是一顆前人的骷髏。就在這時,鏑樓終因不堪挖掘倒塌下來,絕望的旺來就此一命嗚呼。此時,孕育著新生命的杏花,在脫胎換骨的路上,露出了苦澀的微笑……